Tese (doutorado) ? Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2024. / Introdução: As Diretrizes Curriculares Nacionais preconizam que os cursos da área da saúde integrem o ensino às necessidades do Sistema Único de Saúde, proporcionando uma formação reflexiva, crítica...
Nesta webpalestra, exploraremos a abordagem aos quadros depressivos no contexto da Atenção Básica, abordando aspectos fundamentais como epidemiologia, impacto social e humano, avaliação da gravidade, tratamento, prognóstico e critérios para encaminhamento. Discutiremos o papel central da Atenção Básica na coordenação do cuidado, destacando sua impo...
Introdução: A amamentação é uma prática de suma importância para a promoção e proteção da saúde tanto da criança quanto da mãe, podendo ser influenciada por inúmeros fatores que podem levar ao desmame precoce total ou parcial. Neste contexto, o papel do enfermeiro é crucial para orientar e apoiar mães e familiares em relação à amamentação. Para iss...
Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Gestão do Cuidado em Enfermagem, Florianópolis, 2024. / Objetivo: Desenvolver uma tecnologia de gestão para núcleos de educação permanente em saúde. Método: Estudo tipo metodológico, seguindo as etapas metodológica...
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Enfermagem. / A formação de grupos de gestantes proporcionou diversos benefícios, promoveu a troca de informações e estratégias entre profissionais de saúde, gestantes e familiares. As atividades educativas interdisciplinares enriqueceram o conhecimento das gesta...
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Gestão do Cuidado em Enfermagem, Florianópolis, 2024. / Introdução: A tese aborda o desenvolvimento de ferramentas tecnológicas educacionais em saúde utilizando o Design Thinking, tendo como pergunta de pesquisa: Como construir uma f...
Abstract: Education and health are defined as social rights and duties of the State in the Federal Constitution of Brazil of 1988, and must go hand in hand. To this end, the school is configured as a space for this integration. The School Health Program (PSE), established by Decree No. 6,286/2007, presents, as one of its guidelines, interdisciplina...
This study aims to identify the collaboration of interdisciplinary practices in Health Education in the distance learning scenario. This is an integrative literature review carried out on the Journal Portal of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (Capes), starting from the guiding question: "What is the collaboration o...
Objective: To identify health education interventions that have demonstrated improvements in the visual and ocular health of computer-using workers with Computer Vision Syndrome. Method: Bibliographic review of original articles in Spanish and English, published between 2017 and June 2022 in PubMed, Scopus, MEDLINE (EBSCO), Redalyc, and Ovid databa...
Schooling has been proved to be a health-protective factor. Thus, it appears that what is taught and acquired in school leads to people being healthy. This study, written as an exploratory academic essay using a qualitative method, investigates the positive aspects of school education in health in health to combat preventable morbidities and early ...
