L’article porte sur la comparaison du Chat Murr de Ernst Theodor Amadeus Hoffmann (1819-1822) et du Chat du rabbin. 1, la Bar-Mitsva de Joann Sfar (2002). Il s’interroge sur le rôle spécifique dévolu au personnage félin dans la mise en œuvre d’une défamiliarisation (ostranenie) propre au littéraire. Il s’attache d’abord à montrer comment les deux a...
E-Colloque International sur la littérature et ses relations avec l’enseignement/apprentissage du français langue étrangère en particulier / International audience
La notion d’humanités connait un retour dans les questions touchant à l’enseignement depuis la fin des années 2000. Ses référents s’avèrent nombreux et fluctuants d’un texte officiel à l’autre et d’un niveau institutionnel et éducatif à l’autre. Notre hypothèse de recherche est que ce flou conceptuel traduit des tensions entre diverses conceptions ...
Lire la littérature en langue étrangère peut présenter plusieurs difficultés pour les apprenants. Afin de faciliter cette activité, nous proposons d’utiliser des « documents littéraires » qui permettent de préparer la lecture et la compréhension et qui aident à développer la confiance en soi des élèves. L’objectif est de mettre en place une compéte...