Introduction : La prise de parole en public est une activité de communication essentielle. Cependant, celle-ci génère fréquemment de l’anxiété (Bodie, 2010) qui engendre une déviation à la norme des paramètres de la voix (ex : la fréquence fondamentale et sa variation) et de la parole (ex : la fréquence des disfluences telles que les pauses silenci...
Le trouble du développement intellectuel (TDI) est un trouble affectant le fonctionnement cognitif et adaptatif, entrainant des atteintes des capacités mnésiques, langagières, de raisonnement, etc. L’orthophoniste, dans son exercice, principalement en structure mais aussi en libéral, est amené à prendre en soins ces patients. Cependant, actuellemen...
Cette conférence porte sur le projet VirtuVox dont l’objectif est d’étudier l’apport de la réalité virtuelle dans l’apprentissage de comportements vocaux « immunogènes » chez des enseignants. Ces travaux s’inscrivent dans une démarche transdisciplinaire, à l’interface de l’orthophonie -et plus spécifiquement de la vocologie-, de l’acoustique, de la...
Communiquer avec confiance et efficacité devant une audience est une compétence indispensable dans le cadre scolaire et professionnel. Cependant, prendre la parole en public est un défi pour beaucoup. La littérature met en évidence les bénéfices de l’entrainement à la prise de parole en public. Toutefois, son implémentation dans des situations réel...
Ce mémoire avait pour objectif de démontrer l’existence de déterminants inconscients empêchant un élève de prendre la parole en cours d’anglais dans une démarche clinique. Pour ce faire, la psychanalyse et la division du sujet ont été définis, ainsi que des concepts psychanalytiques. Ensuite, le cadre méthodologique a été développé, avant l’étude d...
Ce mémoire est né de l'observation d'un professeur d'anglais au collège dans plusieurs classes de différents niveaux lors de mon contrat AED en préprofessionnalisation pendant mes années d'études supérieures. Il aborde une réflexion sur la pratique de la communication et la compréhension de l'oral en anglais par une analyse didactique d'une pratiqu...
Lors de la prise en charge, en salle de naissance, d’une femme vivant une interruption médicale de grossesse, les sages-femmes peuvent rencontrer des difficultés à communiquer alors qu’elles jouent un rôle crucial.Notre étude a pour objectif d’évaluer la qualité de la communication, verbale et paraverbale de ces sages-femmes, à la lumière des recom...
Introduction : Cette communication orale se situe au croisement de la recherche en sciences du langage, en psychologie, en orthophonie et en (ré)éducation des compétences de communication orale. Elle porte sur la prise de parole en public qui est une activité de communication essentielle. Cependant, celle-ci génère fréquemment de l’anxiété (Bodie, ...
The earliest Oldowan industries (1.7 to 2.6 Ma) in eastern Africa are generally characterised by the relatively simple production of flakes, which are rarely retouched. While based on a limited number of common principles, this technology nevertheless presents a degree of diversity in terms of technical elaboration, the origins of which have long b...
Introduction et objectifs : Prendre la parole en public est une activité essentielle. Cependant, celle-ci génère fréquemment de l’anxiété (Bodie, 2010) qui influence les paramètres de la voix (ex : fréquence fondamentale) et de la parole (ex : disfluences) (Buchanan et al., 2014). Selon Breakey (2004), l’entrainement des compétences de prise de par...
