La validation des acquis buissonniers (VAB) a pour but de valoriser l’expérience professionnelle et sociale des acquis informels des jeunes sur le terrain (pratiques culturelles et sportives, engagements dans des associations) qui s’inscrit dans une dimension de formation tout au long de la vie. Il pourrait être un dispositif intégrant la prise en ...
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Published in Nanophotonics
Metasurfaces are engineered thin surfaces comprising two-dimensional (2D) arrays of sub-wavelength-spaced and sub-wavelength-sized resonators. Metasurfaces can locally manipulate the amplitude, phase, and polarization of light with high spatial resolution. In this paper, we report numerical and experimental results of a vortex-beam-generating metas...
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Communication orale présentée dans le cadre du colloque a(p)prendre organisé par l'Université de Grenoble. A partir d'un corpus commun les différents chercheurs analysent à la lumière d'entrée scientifiques spécifiques ici l'analyse interlocutoire, les interactions verbales lors d'échanges en Discussion à Visée Philosophique dans le cadre de l'acti...
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Où sont les filles en sciences ? L’accès aux filières et professions scientifiques demeure marqué par de fortes inégalités genrées : les femmes y sont largement sous-représentées dès le début du lycée, et l’écart s’accentue au fil des étapes scolaires et professionnelles. Comment expliquer ces inégalités ? Est-ce une affaire de compétences, d'attit...
Inventar formas de educación mediante el viaje, es proponer, no una escuela alternativa, ni una alternativa a la escuela en general, sino plantear las condiciones de una educación infantil y adolescente que sea totalmente distinta. Esta forma de educación no existe como instrucción creativa y emancipadora, porque únicamente viajan, fuera de las ins...
