Marinissen, W. N. Roskam, Y. P. H. M. Staal, I. I. E.
Published in
JGZ Tijdschrift voor jeugdgezondheidszorg
Inleiding : Een serious game is een online spel met als belangrijkste doel het verwerven van inzicht. Dit doel wordt impliciet ingebouwd in het spel, zodat de speler er volledig in kan opgaan. Wij onderzochten of het inzetten van een serious game om jongeren voorlichting te geven over social media haalbaar is binnen de praktijk van de jeugdgezondhe...
Peeters, M. Doornwaard, S. Leijerzapf, M. de Haas, J. Efat, A. Kleinjan, M.
Published in
JGZ Tijdschrift voor jeugdgezondheidszorg
Jongeren ervaren de laatste jaren steeds meer schoolstress en druk door school. Om goed inzicht te krijgen in de factoren die ten grondslag liggen aan deze toename en mogelijk een schakel zijn voor verandering, is het van belang om dit maatschappelijke probleem vanuit verschillende perspectieven te bekijken. In dit onderzoek verbinden we wetenschap...
Lobbezoo, A. Klaassen, T. de Bot, Cindy
Published in
JGZ Tijdschrift voor jeugdgezondheidszorg
Inleiding: Begin 2020 ontstond een wereldwijde crisis door de uitbraak van COVID-19. Volgens onderzoek vormen adolescenten een risicogroep voor het ontwikkelen van mentale problemen gedurende de COVID-19-pandemie. De jeugdgezondheidszorg heeft echter beperkt zicht op deze doelgroep en uit zijn zorgen over een mentaal welzijnscrisis. Wij onderzochte...
van Dommelen, P. Beek, D. van Zoonen, R. Wildeman, I. Verkerk, P. H. Schönbeck, Y.
Published in
JGZ Tijdschrift voor jeugdgezondheidszorg
Inleiding: Korte filmpjes van de Van Wiechenkenmerken zijn ontwikkeld, zodat ouders deze kenmerken met hun kind kunnen uitvoeren. Door ouders meer te betrekken bij de ontwikkeling van hun kind en het ontwikkelingsonderzoek door de jeugdgezondheidszorg (JGZ) komen ze beter voorbereid op het consult en zijn ze tijdens het consult meer gelijkwaardige...
Deurloo, Jacqueline A. van Zoonen, Renate van den Braak, Aniek A. E. M. Lanting, Caren I.
Published in
JGZ Tijdschrift voor jeugdgezondheidszorg
Inleiding : Sinds 1998 zijn er 35 Jeugdgezondheidszorg (JGZ)-richtlijnen ontwikkeld en gepubliceerd. Over het gebruik van richtlijnen door JGZ-professionals in de dagelijkse praktijk is geen recent onderzoek beschikbaar. Methode : Via een digitale vragenlijst is onderzocht of de JGZ-richtlijnen gebruikt worden. Daarnaast is gekeken in hoeverre de t...
Roelants, Mathieu
Published in
JGZ Tijdschrift voor jeugdgezondheidszorg
van der Kooij, D. C. de Ronde, R. W. de Wilde, J. A. Reis, R. Klein Velderman, M. Crone, M. R.
Published in
JGZ Tijdschrift voor jeugdgezondheidszorg
Inleiding : Eind 2019 werd de wereld opgeschrikt door COVID-19 (Corona Virus Disease-2019). Hoewel er veel onderzoek is gedaan, is weinig bekend over de invloed van COVID-19 op het leven en welzijn van adolescenten van 12 tot 18 jaar in Nederland. Methode : Dit mixed-methods, participatief onderzoek is uitgevoerd met behulp van zes adolescenten. Dr...
Hogerwerf-van Dam, I. A. M. Douma, L. N. Hoogsteder, M. H. H.
Published in
JGZ Tijdschrift voor jeugdgezondheidszorg
Inleiding: M@ZL is een integrale ziekteverzuimaanpak bij jongeren (12–23 jaar). De M@ZL-app is een webapplicatie die jongeren op het voortgezet onderwijs (12–18 jaar) meer regie en verantwoordelijkheid moet geven in het omgaan met ziekteverzuim. In een verkennend onderzoek keken we naar bevorderende en belemmerende factoren voor gebruik van de M@ZL...
de Wit, T. N. Wolff, D. van den Boogaard, J. Reijneveld, S. A.
Published in
JGZ Tijdschrift voor jeugdgezondheidszorg
Inleiding : Na de heropening van de scholen per 11 mei 2020 bleef 3–5 % van alle leerlingen thuis vanwege COVID-19. Vraagstelling van dit onderzoek was wat de afwegingen zijn van ouders om hun kind thuis te houden, en welke rol de jeugdgezondheidszorg (JGZ) hierbij speelt. Methode : Kwalitatief onderzoek bestaande uit semigestructureerde interviews...
Raat, H.
Published in
JGZ Tijdschrift voor jeugdgezondheidszorg
